根据学校2025年高质量发展目标，依据王助理对图书馆2025年的工作要求，为进一步提升服务质量，深化资源建设与学科服务的精准对接，3月3日——3月14日，图书馆馆长周敏、书记杨雪带领相关部室人员深入各二级院和教学单位开展调研活动，广泛倾听各专业课老师及辅导员的需求，积极推进资源与服务优化。
调研期间，两位馆领导主要围绕文献资源建设、学科服务创新、信息素养教育以及AI学习平台赋能教师教学科研的支撑服务推送等相关工作，开展2025年图书文献资源需求调研，精准对接各专业的教学科研需求，为学科发展和专业认证提供更有利的资源保障。
与此同时，图书馆团队认真听取了二级学院和教学单位在馆藏资源建设、专业认证、电子资源数据库使用以及学科服务等方面的意见与建议。调研还重点聚焦二级学院在教学科研、学科发展及AI 赋能等方面对图书馆资源的实际需求，力求精准匹配并优化服务。针对师生在图书馆资源使用中遇到的问题与疑惑，调研团队逐一记录并现场解答，为其提供了及时有效的支持。
本次调研得到了各二级学院和教学单位领导、专业负责人、教师的积极响应。与会人员畅所欲言，对图书馆的工作给予了高度肯定，同时也提出了诸多建设性建议，主要集中在加强图书馆资源建设和馆藏数字资源使用培训等方面。
通过此次走访调研，加强了图书馆与各二级学院和教学单位的信息桥梁，清晰地了解教学、科研等方面的文献建设及AI时代下的服务等方面的需求，明确了今后的资源建设与服务方向。下一步，图书馆将对收集的意见与建议进行梳理分析，积极吸纳合理建议，不断提高服务水平，以更好地满足学校师生的需求，为教学与科研工作提供有力支持，助力学校高质量发展。
