6月25日下午，图书馆组织开展“讲述我的育人故事”初选会，图书馆直属党支部书记杨雪主持，馆长周敏及全体馆员参会。
初选会前期，图书馆按照学校《关于“师德师风建设年”6月份工作安排的通知》工作要求，结合图书馆读者服务工作等，积极组织各馆员凝练日常工作中图书育人、文化育人、环境育人等方面的真实故事内容。
初选会上，杨雪强调了故事内容字数及展示时间的要求，同时指出，本次初选会是为了向学校择优推荐校内评选，各位老师要有积极参与的态度，勇于展示自我的精神，讲好图书馆育人故事。
在杨书记的鼓励下，大家积极有序地展示。有立足于资源利用指导学生论文撰写的学业传授、有图书荐读中帮助读者走出心理阴霾的心理关注、有在学生毕业前夕职场困惑的就业指导、有面对困难学生的胆怯和茫然时的帮扶和思想引导，更有学生面临考研调剂沮丧时的专业指导……每个故事都感人至深且具有代表性。
通过初选会的展示，充分体现出各位馆员都在认真学习文件指示精神基础上，紧扣“三全育人”主题，围绕思想引导、学业传授、困难资助、关心帮扶、心理关注、就业指导等方面的育人行动中进行了认真的总结、凝练。初选会结束前，参会馆员通过无记名打分投票，12份案例故事中初选2份，后期将按照文件要求时间报送学校。
最后，周敏对本次初选会进行总结，她讲到，通过故事，馆员各自讲述了自己在参与教育教学以及读者服务工作中的育人方式方法，展现了每一位馆员独特的育人风采，进而践行了图书馆员的育人责任。虽然，我们未在教育教学一线，但是仍然可以通过各项业务工作，在与学生交流互动中，向读者传递积极正向的思想，给予迷茫学子一份心理安慰和守护，帮助他们学会利用图书馆资源丰富自我，成就自我。“苔花如米小，也学牡丹开。”这恰恰彰显了图书馆馆员对于育人责任的重视和坚持！
