图书馆作为大学生求知探索的知识殿堂、成长成才的重要摇篮，承载着助力学子拓展视野、深化学识的重要使命。为帮助 2025 级新生快速熟悉图书馆环境，全面掌握各类资源与服务的使用方法，培养良好阅读习惯，更好地适应大学生活与学习节奏，图书馆于迎新季精心策划并开展的新生入馆教育活动正式拉开帷幕。
8 月 29 日上午 8 时，图书馆迎来首批参与入馆教育的 “萌新”—— 国际教育学院 2025 级新生。图书馆负责讲解与引导的老师采用“现场讲解 + 实地参观”相结合的模式，围绕图书馆整体概况、入馆核心须知、馆藏资源分布、电子资源使用与推广、图书借还系统操作、特色系列活动等关键内容，为新生展开系统介绍。
在图书馆老师的带领下，新生们从图书馆一楼大厅出发，沿规划路线有序参观：途经二楼期刊阅览室，了解各类期刊、报纸的陈列规则与阅览方式；走进三-六楼书库，熟悉不同学科图书的分类体系与检索技巧；探访七楼多元学习空间，感受灵活多样的学习场景与交流氛围；最后抵达八楼数字资源应用中心，初步接触数字资源的检索与使用工具。沉浸式的参观体验，让新生们对图书馆的空间布局与功能分区有了更直观、清晰的认知。
图书馆老师带领新生参观图书馆
实地参观结束后，图书馆老师分别在七楼会议室、八楼多媒体教室为两批新生开展“2025图书馆开学第一课”专题讲座。讲座中，老师们通过精心制作的 PPT，对图书馆概况、资源体系、服务项目及管理制度进行了详细解读。同时，特别引导新生关注图书馆官方微信公众号，以便及时获取资源更新、活动通知等信息。讲座现场互动氛围热烈，针对新生提出的“如何精准检索所需图书”“电子资源校外能否使用”“学习空间如何预约” 等问题，老师们均逐一耐心解答，切实解决新生的困惑。
开学第一课现场互动答疑环节
萌新与老师们交流互动
此次入馆教育活动，让新生们“零距离”接触图书馆，通过实操讲解与互动答疑，不仅全面掌握了图书馆馆藏资源的类型与服务项目的细节，更建立了主动利用图书馆资源助力学业的意识，为其大学四年高效利用图书馆、提升学术素养打下了坚实基础。
